坐在前排因爲千代子許久沒來學習,因爲不肯見上門的教師。
於是你自愿去探望她,從而引發的于千代子的故事……
“模擬與孤獨的互動——營救、忽視,還是……” 通過與蟄居族互動,
玩傢可以扮演同學的角色,通過對話和互動添加彼此的,發展關係。
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